寒假到來，相信不少孩子都已經(jīng)樂翻天，每天在家不是寫作業(yè)就是玩游戲。但家長們應(yīng)該注意到，平時自己沉迷于玩手機不出去進行人際交往活動就算了，可不能讓孩子跟自己一樣，很少與外界進行接觸。美國的某項研究顯示，遠離電子屏幕的孩子人際交往能力更強。下面小編為大家介紹一下。

　　美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)最新研究報告，研究人員送51名6年級學(xué)生到戶外教學(xué)營，5天沒電視、電話、因特網(wǎng)，另外54名學(xué)生照樣看電視、玩手機、生活在網(wǎng)絡(luò)世界里。遠離熒光幕5天的小孩會比生活在屏幕前的孩子，更能察覺人們的情緒語言，增加社交能力。

　　2組學(xué)生測驗前后，每人都看悲傷、憤怒、喜悅、焦慮等情緒的照片，及展現(xiàn)人際互動與情緒的影片。結(jié)果參加教育營的學(xué)生較具洞察力，也較容易分辨非語言行為，另1組學(xué)生幾乎沒改變。

　　UCLA心理學(xué)教授葛林斐德說，個人的社會互動被屏幕互動取代，減低了社交能力，“很多人只看到數(shù)字媒體對教育的好處，但很少人注意到代價?！?/p>

　　不過，UCLA兒童數(shù)字媒體中心資深研究員Yalda T. Uhls也表示，希望大家不要就此認(rèn)為屏幕一定是不好的。

　　由此可見，電子屏幕下的內(nèi)容會逐漸麻痹孩子的感受，減少孩子與外界的接觸機會，導(dǎo)致社交能力得不到培養(yǎng)。社交能力與人際關(guān)系對一個人有多重要，小編就不用多說了吧。所以說，家長應(yīng)當(dāng)以身作則，放下手中的電子產(chǎn)品，帶孩子一起去戶外玩耍，提高孩子的人際交往能力。

鄭州歷奇教學(xué)設(shè)備有限公司專業(yè)從事心理咨詢室建設(shè)、拓展訓(xùn)練器材、歷奇活動器材的生產(chǎn)與銷售，數(shù)十年來一直為教育、司法、公安、醫(yī)療、社區(qū)團體、活動中心、咨詢機構(gòu)等提供專業(yè)的心理學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)整體解決方案。
　　歡迎來電咨詢：13937188605 (張經(jīng)理)