產(chǎn)品型號(hào)：ZXXL-QTCP06

系統(tǒng)通過測量腦電數(shù)據(jù)進(jìn)行分析及腦電生物反饋訓(xùn)練，并以專業(yè)訓(xùn)練游戲的方式，對(duì)信息加工速度、注意、空間認(rèn)知、記憶、問題解決等認(rèn)知能力進(jìn)行測評(píng)。根據(jù)測評(píng)結(jié)果自動(dòng)生成課程，對(duì)以上認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練，從而達(dá)到認(rèn)知能力的提升和腦素質(zhì)的開發(fā)，同時(shí)起到消除焦慮緊張情緒，緩解壓力，提升心理調(diào)節(jié)能力，實(shí)現(xiàn)身心健康。

一、人口學(xué)信息管理——系統(tǒng)支持部門自主設(shè)置；至少同時(shí)支持用戶自主注冊(cè)、逐個(gè)添加和批量添加三種人員添加方式。

二、認(rèn)知能力評(píng)估系統(tǒng)——能夠分別對(duì)人的感知覺、注意力、記憶力、思維、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時(shí)6大方面進(jìn)行評(píng)估，至少包含對(duì)注意集中性、注意穩(wěn)定性、注意分配、瞬時(shí)記憶、概念形成、邏輯思維、空間知覺、時(shí)間知覺、速度知覺、注意瞬脫、注意網(wǎng)絡(luò)、選擇反應(yīng)時(shí)、認(rèn)知靈活性、短時(shí)記憶、工作記憶、注意廣度16項(xiàng)的能力評(píng)估；

1、所有測試流程需根據(jù)心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)范式進(jìn)行編制，以確保測試的準(zhǔn)確性；

2、所有測試項(xiàng)目的計(jì)算方法和評(píng)估依據(jù)，需有專業(yè)文獻(xiàn)支持；

3、支持管理員自主設(shè)置參數(shù)，包括自主添加測試材料、設(shè)置測試時(shí)長并根據(jù)需要編寫或更改指導(dǎo)語等。

4、自動(dòng)生成成績走勢(shì)圖，便于查看能力變化。

三、認(rèn)知能力訓(xùn)練系統(tǒng)

1、針對(duì)每個(gè)測試項(xiàng)目都有難度對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方案；

2、每個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練方案需分不同的難易等級(jí)，便于不同用戶水平使用；

3、管理員可以根據(jù)測試成績進(jìn)行針對(duì)性的方案推薦，并可監(jiān)控訓(xùn)練進(jìn)度。

四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

1、自動(dòng)生成測試報(bào)告，報(bào)告中需要包含：成員人口學(xué)信息、測試成績、作答詳細(xì)情況、結(jié)果解釋和指導(dǎo)建議，并可報(bào)告群體平均得分，便于進(jìn)行對(duì)比分析；

2、支持測試報(bào)告的導(dǎo)出；

3、支持生成團(tuán)體報(bào)告，可分析團(tuán)體平均值、最大值、最小值、百分等級(jí)等整體情況；

4、可進(jìn)行團(tuán)體對(duì)比，判斷兩個(gè)團(tuán)體間有無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

五、心理放松——具有專業(yè)α波音樂放松功能，便于大腦潛能的開發(fā)，及最佳能力的發(fā)揮，其中專業(yè)α波音樂不少于6首，專業(yè)放松視頻不少于5個(gè)；

六、教學(xué)中心

1、系統(tǒng)需配備針對(duì)注意力、記憶力、觀察力、思維能力的教學(xué)資料作為輔助工具；

2、支持管理員自主刪除或添加教學(xué)資料，且可對(duì)其進(jìn)行重命名等操作。

鄭州歷奇教學(xué)設(shè)備有限公司專業(yè)從事心理咨詢室建設(shè)、拓展訓(xùn)練器材、歷奇活動(dòng)器材的生產(chǎn)與銷售，數(shù)十年來一直為教育、司法、公安、醫(yī)療、社區(qū)團(tuán)體、活動(dòng)中心、咨詢機(jī)構(gòu)等提供專業(yè)的心理學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)整體解決方案。
　　歡迎來電咨詢：13937188605 (張經(jīng)理)